- Регистрация
- 13.03.2019
- Сообщения
- 48 482
Вы узнаете, как применять Гимнастику Мозга (BG) для себя, для своих близких, детей, клиентов и друзей.
Гимнастика Мозга — это двигательные движения. Мы будем много двигаться и играть - прекрасная возможность почувствовать себя радостным и живым!
Эти упражнения направлены на восстановление природных, уникальных способностей человека, возвращение к естественному, природному механизму обучения, при котором любой процесс познания нового становится радостным, активным, увлекательным занятием. В том числе, это достигается и за счёт снятия стрессовой реакции организма.
Упражнений всего 26:
они очень просты, их можно выполнять где угодно без требований к пространству,
они интересны, забавны, их можно проводить в форме игры, на их выполнение не требуется много времени.
Они эффективны для любого возраста
Для кого семинар:
для психологов, психотерапевтов
графологов
логопедов
дефектологов
учителей
воспитателей
классных руководителей
тренеров
родителей
и просто всех желающих.
Вы приобретаете еще один инструмент для вашей работы и качество повседневной жизни без стресса.
Приглашаем всех желающих!
Программа семинара «Гимнастика мозга»:
Знакомство с программой «Гимнастика мозга». История, Цели и задачи, стоящие перед участниками.
Разница между старанием и возможностью что-либо делать наилучшим образом.
Как у «Гимнастике мозга» используется отслеживание.
Знакомство и разучивание упражнений «Гимнастики мозга». Четыре группы упражнений, их цели и задачи. Важность точности выполнения.
Обучение под стрессом и обучение на основе движений.
Постановка цели (намерения) в «Гимнастике мозга».
Речевой материал для формулировки цели.
Индивидуальное написание своих намерений.
Нахождение своего PACE (темпа).
Изучение техники выполнения упражнений Гимнастики мозга.
После обучения на семинаре участники могут:
помогать ребенку дошкольного и школьного возраста и взрослым преодолевать трудности в обучении
понять природу работы мозга
развивать межполушарную специализацию
развивать межполушарные взаимодействия
развивать комиссуры (межполушарных связей)
синхронизировать работу полушарий
развивать способности
развивать память, внимание эффективным способом
развивать мышление
устранять дисграфии и дислексии
использовать упражнения в графотерапии
Гимнастика Мозга — это двигательные движения. Мы будем много двигаться и играть - прекрасная возможность почувствовать себя радостным и живым!
Эти упражнения направлены на восстановление природных, уникальных способностей человека, возвращение к естественному, природному механизму обучения, при котором любой процесс познания нового становится радостным, активным, увлекательным занятием. В том числе, это достигается и за счёт снятия стрессовой реакции организма.
Упражнений всего 26:
они очень просты, их можно выполнять где угодно без требований к пространству,
они интересны, забавны, их можно проводить в форме игры, на их выполнение не требуется много времени.
Они эффективны для любого возраста
Для кого семинар:
для психологов, психотерапевтов
графологов
логопедов
дефектологов
учителей
воспитателей
классных руководителей
тренеров
родителей
и просто всех желающих.
Вы приобретаете еще один инструмент для вашей работы и качество повседневной жизни без стресса.
Приглашаем всех желающих!
Программа семинара «Гимнастика мозга»:
Знакомство с программой «Гимнастика мозга». История, Цели и задачи, стоящие перед участниками.
Разница между старанием и возможностью что-либо делать наилучшим образом.
Как у «Гимнастике мозга» используется отслеживание.
Знакомство и разучивание упражнений «Гимнастики мозга». Четыре группы упражнений, их цели и задачи. Важность точности выполнения.
Обучение под стрессом и обучение на основе движений.
Постановка цели (намерения) в «Гимнастике мозга».
Речевой материал для формулировки цели.
Индивидуальное написание своих намерений.
Нахождение своего PACE (темпа).
Изучение техники выполнения упражнений Гимнастики мозга.
После обучения на семинаре участники могут:
помогать ребенку дошкольного и школьного возраста и взрослым преодолевать трудности в обучении
понять природу работы мозга
развивать межполушарную специализацию
развивать межполушарные взаимодействия
развивать комиссуры (межполушарных связей)
синхронизировать работу полушарий
развивать способности
развивать память, внимание эффективным способом
развивать мышление
устранять дисграфии и дислексии
использовать упражнения в графотерапии
